“老师，我今天没出门，没有发烧和咳嗽，一切都好!”“老师，我在河北，家人没有疑似症状。”疫情爆发，长沙理工大学158名辅导员的工作状态迅速转入战“疫”模式，每日排查疫情数据，进行思想引领、心理疏导，整理转发普及疫情和科学防控知识，组织线上学习……“学生在哪，我们的引导就到哪、守护就在哪!”
数据统计：一个也不落下
疫情就是集结号，防控就是军令状。为了让每一名学生的信息准确，该校汽机学院在实施“寝室、班级、年级、学院”四级全覆盖排查上报工作体系的基础上，全体辅导员每日打卡统计，实时更新。
材料学院辅导员银波创新健康状况反馈机制，借助新媒体的力量，启用具有统计功能的统计新程序进行报告，程序试行第一天，全院辅导员们一起监测各班数据，分析使用过程中的各项问题，直到凌晨一点，终于完善了统计程序，保证了当天数据的更新……
为了不落下一名学生，辅导员们的工作做得更细更精。
大年初二，经管学院一名休学学生因与父亲关系紧张离家出走，学院辅导员熊文洋想方设法联系学生并四处寻找，找到该生时学生自述咳嗽且呼吸困难。熊文洋立刻护送学生到湘雅附二进行身体检查，回到家时已经凌晨，“虽然学生休学了，但我也是他的辅导员，面对疫情，我不能不管他。”
土木学院辅导员在跟学生联系的过程中，了解到学院有4名少数民族学生和1名延长学制学生因家庭经济困难既没有在校也没有回家，而是在外兼职打工，辅导员綦丽、董治佑、李小军马上要求学生就地做好防护，并代表学院给每人转帐1000元，确保他们生活有保障。
截至到2月4日，长沙理工大学建立了全校33012名本科生和4940名研究生的身体健康档案，实时动态把握学生的健康状况;建立了湖北籍1201名本科生、250名研究生的健康台账，坚持每天与每一名湖北籍学生联系一次，及时掌握学生身体状况。
思想引导：坚定战“疫”信心
抗击疫情，信心比黄金更重要。长沙理工大学辅导员们利用网站、微信、QQ等方式及时传达习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神，宣传中央、湖南省委和学校党委各项防控举措;学工部、校团委、研工部联合组织发起“砥砺同行，共同战疫”系列活动，引导学生掌握科学防疫知识，凝聚抗击疫情的磅礴青春力量。
汽车学院辅导员彭琼英一对一地为所带的236名学生推送有关安全知识的同时强化思想引领，帮助学生确立信心;交通学院辅导员刘莎、化学学院辅导员孙佳乐针对研究生开展防控知识宣传的同时，开展“今日中国、强大中国”等爱国主义教育;艺术学院辅导员李慧通过网络发动引导广大学生制作“感恩逆行者”“武汉加油”等短视频，组织“以艺心，战疫情”绘画海报大赛、读书打卡活动等，参与学生达3000余人次;结合学生的专业特点，很多辅导员主动将工程伦理和报国情怀融入对学生的思想引领中，引导学生胸怀家国，践行好大学生学习“强”国的责任。
心理辅导也在同步进行。1月30日，长沙理工大学心理健康教育中心专门开通心理服务热线和心理支持邮箱，组建专门队伍坚持每天为需要心理支持的学生提供心理咨询服务，及时进行心理疏导。通过长沙理工心部落微信公众号，推出防疫专题，开展线上心理辅导。截止目前，共开展线上辅导员2000多人次。
经管学院辅导员李丽兰用“美丽姐姐信箱”为学生提供心理支持，认真解答学生心理困惑;建筑学院建立湖北籍学生微信群，辅导员每天一早就一一咨询学生身体状况;城南学院、电气学院、水利学院、数统学院、能动学院、物电学院、计通学院、外语学院、国际学院、文新系、法学系的辅导员们每天坚持“点对点”致电有感冒、头疼、咳嗽等细微症状的200多名学生，了解情况，传达关爱。
学业督促：打卡线上学习
“老师，这本书我今天又看了20页了，打卡成功。”这是长沙理工大学汽车学院开展“匠心学堂，一人一书”经典阅读、“2月，有书有你”读书打卡、最美笔记评选等活动中的反馈。学院辅导员彭琼英运用微信小程序，带领学生开展每日读书打卡;组织线上学习帮扶，开展朋辈互助学习帮扶，分科目建立9个线上学业帮扶群，开展线上答疑。
各学院(系)纷纷通过建立线上学习群、分享网络学习资源、举办线上活动等方式为学生提供线上学业辅导，举办丰富多彩的线上活动。辅导员们通过建立线上学习群、举办线上活动等方式为学生提供线上学业辅导，督促学生在做好防疫的同时，在家做坚持学习的“高级宅”。
材料学院辅导员银波每天活跃在所带年级的六个班级群中，保持与学生在一起24小时“不掉线”，既及时掌握学生信息不遗漏，又能和同学们一起学习;土木学院辅导员叶正芳以QQ直播的形式召集她所带年级分布在全国各地的学生干部们开展特别的工作讨论会，“全覆盖”推送通知确保人人知悉延迟开学，集中分类共享慕课资源，集结专业学习、学科竞赛、考研过级小分队等确保“停课不停学”。
(通讯员 喻玲 计潇 中国教育报-中国教育新闻网记者 阳锡叶)
